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2024年成考专升本教育理论复习资料-教育学

成考帮 发布时间:2024-05-24 15:43:28

  成人高考专升本层次的教育理论复习资料,通常会包括教育学、教育心理学等方面的内容。考试内容包括教育学部分和心理学部分各计总分75分。所有,教育学作为一门研究教育现象、教育问题的学科,对考生来说是很重要的。



成考专升本复习资料



  教育的起源

  历来存在的两种错误的教育起源理论;以法国利托尔诺为代表的教育生物起源论;以美国孟禄为代表的教育心理起源论。

  教育学的萌芽阶段

  1、我国战国时期出现的《学记》是世界上最早专门论述教育的著作。

  独立形态教育学的产生

  1、首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是:培根

  2、首次从理论上论述了班级授课制;曾经赞誉教师为“太阳底下最光辉的职业”的学者是:夸美纽斯

  3、提出了著名的“白板说”,主张绅士教育的学者是:洛克

  4、杜威:新三中心论,儿童中心、活动中心、经验中心。

  教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

  (1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;教育要循序渐进地促进人的发展

  (2)教育要适应人的发展的不平衡性;应在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育

  (3)教育要适应人的发展的稳定性和可变性;在教育中既要注意稳定性,不随意改变教育的内容和方法,又要考虑可变性,充分挖掘学生发展的潜力

  (4)教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教

  (5)教育要适应人的发展的互补性,促进人的个性发展

  学习教育学的意义

  (1)有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;

  (2)有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;

  (3)有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;

  (4)有助于推动学校教育改革和教育科学研究。

  我国目前基本的教学原则

  (1)科学性与教育性相结合原则

  (2)理论联系实际原则

  (3)直观性原则

  (4)启发性原则

  (5)循序渐进原则

  (6)巩固性原则

  (7)因材施教原则

  德育的基本原则

  1、现实性与方向性相结合的原则

  2、从学生实际出发的原则

  3、知行统一原则

  4、集体教育与个别教育相结合的原则

  5、正面教育与纪律约束相结合的原则

  6、依靠积极因素克服消极因素的原则

  7、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

  常用的教学方法

  1、以语言传递为主的教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法

  2、以直观感知为主的教学方法:演示法、参观法

  3、以实际训练为主的教学方法:练习法、实验法、实习作业法、实践活动法

  素质教育的意义

  (1)素质教育有助于提高中华民族的整体素质,提高综合国力。

  (2)素质教育是克服应试教育的弊端,深化教育改革的必然趋势。

  (3)素质教育是实施全面发展教育的具体落实。


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