2021年浙江成考报名-高起本-园林专业

浙江省

教育目的

教育具备园林植物与观赏园艺、生物学、风景园林规划与设计等方面的学问，能在城市建设、园林、林业部门与花卉企业从事森林公园、城镇、风景区设备、信息中心、临床工程、医院影像园林绿地的养护、设计、园林植物繁育栽培、施工、规划及处理的工程技术精英。

栽培规定

计算机应用基础、会计学基础、管理会计、统计学、审计学、VB程序设计、财务管理、会计信息系统、财政与税收、货币银行学、经济法、成本会计学生主要是研习观赏园艺、园林设计、生态学、园林工程、园林植物、园林建筑等层面的基本学说及基础知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的根基锻炼，拥有城镇绿化、园林工程、园林建筑、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等层面的基本才干。

主干科目

园林植物栽培养护学、园林工程、城市绿地系统规划、园林苗圃学、园林建筑设计、园林植物遗传育种学、园林管理、园林树木学、园林设计、园林花卉学等。

从业认识

园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，变化空间还相当大。专业能人需求正朝着多层次和多样化方向繁荣，技能结构已经表现出由劳动密集型向技巧密集型方向变更的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和治理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念及经营理念的改变，关键的因素就是需要具有操作能力、观察能力、管理能力与处理问题本事的专长高等技术应用人材。在常识结构方面，吸收园林料理技能的菁英严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专注的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专长人员改行，不可以满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力层面，由于专注本身特点的限制，有理论学问，理解实践，能够直接做事于专业生产，懂电脑、会外语的人非常少，影响了园林绿化工程执行效果及产业兴盛。

工作去向

毕业后可在城建园林部门、风景区、苗木花卉生产与经销部门和大型公司从事于园林工程施工与管理、行政管理、风景园林的规划与设计、苗木花卉的生产与经销等方面的工作。