2021年山东省成考报名-高起本-教育学专业

招生院校

（可点击院校报名）

山东省

塑造目的

教育学专注培养具有良好思想道德品格、较高教导学说素养和较强教育工作内容才能的教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员与其他培养工作者。

教育具备扎实的教育学科、广泛人文、社会科学基本知识、心理学基础知识及牢固的教导学专长知识，拥有较强的教育管理、科研、教学、咨询和辅导本事，能够在各级各类师范院校、科研机构、教育行政部门及各类中学、小学校从事于管理、咨询、科研、教学与辅导等层面工作的应用性人材。

塑造规格

本专业学员重点研习培养科学的根基理论及基础常识，受到教导科学研究的基本练习，了解从事老师工作的根基才干。

主要科目

中国教育史、教育统计测量评价、教育社会学、中小学语文或数学教学法、发展心理学、教学论、教育心理学、外国教育史、教育哲学、教育通论、课程论、德育原理、普通心理学等。

就业前景

近年来，教育学专业的从业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中小学对老师的要旨都是本科或硕士学历，高校对教师的要旨是博士学历，部分高校部分专注仍然是硕士。相对前几年而言，就职的门槛高了。

教育学工作远景还不错。招老师一般都要教育学专长的毕业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术与体育的竞争稍微小些。在国家越来越重视科教的背景下，可以说老师的前程很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假。

就业方向

培养方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范畴已被大大拓展，在许多专业领域也已得以进步，这其中包括指导咨询、媒体专家、图书管理员、学校的社会工作者等。

教育学专注学生可以任职于的行业非常广泛，既包括医院影像、信息中心、设备、临床工程文化组织、院校、社区社、学院、咨询组织，还包括政府教育部、司法系统、委员会、国家级协会、研究与开发中心，甚至是金融部门及传媒行业也同样适合教育学专长的学员。

（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）