2021年西藏成考报名-高起本-教育学专业

招生院校

（可点击院校报名）

西藏

栽培方向

教育学专注培养拥有良好思想道德品格、较高培养学说素养与较强教导实际工作内容才能的教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员和其他教育工作者。

教育具备扎实的教育学科、社会科学基本知识、广泛人文、心理学基础知识及牢固的培养学专业知识，具有较强的教导管理、教学、科研、咨询与辅导本事，可以在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校任职于管理、咨询、科研、教学和辅导等方面工作的应用性精英。

培育规格

本专业学员总体学习教育科学的基本理论及基本学问，受到培养科学研究的根基学习，吸收从事于老师工作的基础能力。

核心课目

普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育统计测量评价、教学论、外国教育史、德育原理、教育通论、教育社会学、课程论、教育哲学、中小学语文或数学教学法、中国教育史等。

从业前程

近年来，教育学专注的就职率在95%左右，很多毕业学员都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型与非讲授型两种类型。平常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中学、小学对老师的标准都是本科或硕士学历，高校对教师的规定是博士学历，部分高校部分专长仍然是硕士。相对前几年而言，就职的门槛高了。

教育学工作前景还不错。招老师一般都要教导学专业的毕业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些。在国家越来越重视科教的背景下，可以说老师的远景很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假。

从业方向

教育层面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其领域已被大大拓展，在许多专注领域也已得以繁荣，这其中包括指导咨询、媒体专家、图书管理员、学校的社会工作者等。

教育学专长学生可以做事于的行业非常广泛，既包括医院影像、设备、临床工程、信息中心文化组织、院校、咨询组织、学院、社区社，还包括政府教育部、司法系统、委员会、国家级协会、研究与开发中心，甚至是金融部门及传媒行业也同样适合教育学专业的学员。

（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）