2021年辽宁省成考报名-高起本-教育学专业

招生院校

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辽宁省

塑造方向

教育学专注栽培拥有良好思想道德品格、较高培养观点素养与较强教导工作内容才能的教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员和其他教育工作者。

培育具备扎实的教育学科、社会科学基本知识、广泛人文、心理学基础知识及牢固的教导学专长常识，具有较强的教育管理、教学、科研、咨询与辅导能力，能够在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中学、小学校从事管理、咨询、科研、教学和辅导等层面工作的应用性人材。

教育规格

本专业学员总体学习培养科学的根基理论及基础知识，受到教导科学研究的基本学习，吸收工作于老师工作的根基才能。

重点内容

中国教育史、发展心理学、德育原理、教学论、教育心理学、外国教育史、普通心理学、课程论、教育通论、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法、教育社会学等。

从业远景

近年来，教育学专业的就职率在95%左右，很多毕业学员都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型与非讲授型两种类型。平常大家所熟知的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中小学对老师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的条件是博士学历，部分高校部分专长仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。

教育学从业前程还不错。招老师一般都要教育学专注的毕业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些。在国家越来越重视科教的背景下，可以说老师的前景很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假。

就职方向

培养方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范畴已被大大拓展，在许多专业领域也已得以进步，这其中包括指导咨询、媒体专家、图书管理员、学校的社会工作者等。

教育学专长学生可以做事于的行业非常广泛，既包括医院影像、设备、临床工程、信息中心社区社、院校、文化组织、学院、咨询组织，还包括委员会、司法系统、研究与开发中心、国家级协会、政府教育部，甚至是金融部门及传媒行业也同样适合教育学专注的学员。

（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）