2021年北京市成考报名-高起本-教育学专业

招生院校

（可点击院校报名）

北京市

栽培方针

教育学专注栽培具有良好思想道德质地、较高教导观点素养与较强培养实践工作才干的各级教育行政管理人员、中、高等师范院校师资、教育科学研究单位研究人员、中小学校教育科研人员及其他教育工作者。

塑造具备扎实的教育学科、广泛人文、社会科学基本知识、心理学基础知识和牢固的教导学专长知识，拥有较强的培养管理、科研、教学、咨询与辅导能力，可以在科研机构、各级各类师范院校、教育行政部门及各级中小学校工作于管理、教学、科研、咨询及辅导等方面工作的应用性人材。

教育规格

本专业学员主要研习教育科学的基本学说和根基常识，受到培养科学研究的基础学习，掌握做事于教师工作的基本才能。

主干内容

普通心理学、教育统计测量评价、中国教育史、中小学语文或数学教学法、发展心理学、外国教育史、教育心理学、德育原理、课程论、教学论、教育社会学、教育哲学、教育通论等。

从业远景

近年来，教育学专注的工作率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型与非讲授型两种类型。平常大家所了解的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中学、小学对老师的规定都是本科或硕士学历，高校对教师的标准是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。

教育学就职前景还不错。招老师一般都要教导学专长的毕业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术及体育的竞争稍微小些。在国家越来越重视科教的背景下，可以说老师的前程很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假。

工作方向

教育层面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其领域已被大大拓展，在许多专注领域也已得以进步，这其中包括图书管理员、学校的社会工作者、媒体专家、指导咨询等。

教育学专业学生可以做事于的行业非常广泛，既包括设备、医院影像、信息中心、临床工程社区社、学院、文化组织、咨询组织、院校，还包括国家级协会、司法系统、委员会、研究与开发中心、政府教育部，甚至是金融部门和传媒行业也同样适合教育学专长的学员。

（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）